В настоящее время в области информатизации образования основное внимание фокусируется на проблемах создания эффективных электронных образовательных ресурсов. В соответствии с мировым опытом на смену текстографическим электронным продуктам приходят высоко интерактивные, мультимедийные ресурсы.
Учитель истории школы № 5 Павлова И.В. дала открытый модульный урок в 7 классе на тему: «Деньги и их функции». В ходе урока были продемонстрированы все три типа модулей:
И-тип – модуль получения информации, П-тип – модуль практических занятий, К-тип – модуль контроля усвоения.
Учащиеся активно и с интересом выходили к интерактивной доске, чтобы поработать со стилусом.
При изучении определенного тематического элемента преподаватель выбирает модули, исходя из собственных соображений. Совокупность тематических элементов составляет учебную программу по предмету, соответственно, совокупность учебных блоков, выстроенная в определенной последовательности, представляет собой учебный курс.